ضرورت آموزش نظام فکری و اعتقادی به نسل جوان

آیت الله سید محمدمهدی میرباقری:

در حوزه تعلیم و تربیت، اگر ما بخواهیم یک نسلی تربیت کنیم که در مقابل امواج تمدنی غرب و در مقابل امواجی که جریان نفاق در دنیای اسلام ایجاد می‌کند، مقاومت کند، غیر از این که باید حوزه تعلیم را تغییر دهیم و این کتب درسی و نظام تعلیم _لااقل در حوزه علوم انسانی_ تغییر کند  باید یک دوره نظام  فکری و اعتقاداتی را هم به جوان‌ها تعلیم دهیم که این تعلیم، رابطه بین اعتقاد و عمل اجتماعی‌شان را تمام کند؛ 

یعنی بفهمند که چطور باید عمل کنند که به نفع اسلام تمام شود؛ یعنی در مقابل ساختارهای سیاسی جهان غرب و ساختارهای فرهنگی جهان غرب موضع پیدا کنند.

نظر شما در رابطه با مشارکت دانشجویان در روند تصمیم‌گیری‌های مدیریتی دانشگاه ها چیست؟

پاسخ:  توانائی تصمیم‌سازی خیلی خوب است. توانائی تصمیم‌گیری یکی از مشکلاتی است که اگر وارد محیط دانشجوئی شد، خیلی از هنجارهای مطلوب و درست را به هم خواهد زد؛ این تجربه‌ی ماست. بگذاریم دانشجو با فکر خود، با زبان باز خود، با تعلق کم خود، با گفتار وعمل خود، تصمیم‌سازی کند.

گزارش تصویری از دوره انسان شناسی کاربردی

برگزاری سومین جلسه‌ی دوره آموزشی انسان شناسی کاربردی در تهران  ۱۳۹۸/۹/۱۱

دوره‌ی تربیت مبلغِ طرح تبیین

🔸برگزاری جلسه‌ی دوم دوره‌ی تربیت مبلغِ طرح تبیین با حضور فعالینِ تاثیرگذار در تهران ۱۳۹۸/۹/۱۱

تقابل همیشگی حق و باطل

🔸 تفکر اسلامی در هر قالبی که بُروز کند، نظام سلطه به‌صورت قهری با آن مقابله خواهد کرد، چه برسد به این‌که تفکر اسلامی در قالب یک نظام و قدرت سیاسی مستقر، با ملتی بزرگ و نیروهای مسلح و توانایی‌های علمی بُروز کند که در چنین شرایطی، تهدیدها و دشمنی‌ها بسیار بیشتر خواهد بود.۱۳۹۸/۹/۶

دریافت مجموعه لوح (پوستر)های بیانات مقام معظم رهبری در دیدار با بسیجیان
۱۳۹۸/۹/۶

زن گل است

رهبر معظم انقلاب:

 در داخل خانواده، از نظر اسلام مرد موظّف است که زن را مانند گلی مراقبت کند. میفرماید: «المرأة ریحانة»؛ زن گل است. این مربوط به میدان‌های سیاسی و اجتماعی و تحصیل علم و مبارزات گوناگون اجتماعی و سیاسی نیست؛ این مربوط به داخل خانواده است. 

نظام فکری

آیت‌الله سید محمدمهدی میرباقری:

"«نظام فکری» _ چه در فرد و چه در جامعه _ منظومه هماهنگ از اطلاعات است که این منظومه، گرچه به عرصه‌های مختلف می‌پردازد و دارای تنوع و کثرت و گستردگی است، اما از ارتباط منسجم و هماهنگی برخوردار است؛ به‌طوری که همه اجزای آن مکمل و مؤید همدیگر هستند، نه اینکه متناقض و غیرمرتبط با هم باشند. 

نظام[های] فکری، نظام[هایی] هستند که منظومه فکری فرد را شکل می‌دهند و در جامعه، فرهنگ اجتماعی را سامان می‌بخشند. 

اگر شما فرهنگ را در جامعه، واسطۀ سیاست و اقتصاد بدانید، طبعاً در صورتی عملکرد و موضع‌گیری‌های عینی یک جامعه در ابعاد مختلف هماهنگ می‌شود که نظام فکریِ جامعه هماهنگ گردد. در فرد هم همین‌گونه است؛ یعنی در صورتی موضع‌گیری‌های او هماهنگ می‌شود که منظومه فکری هماهنگی داشته باشد."

برگزاری دومین جلسه از دوره‌ی انسان شناسی کاربردی

این دوره دوشنبه‌ها ساعت 14:30 الی 16:30 
در تهران، تهران پارس، روبروی ایستگاه مترو فرهنگسرا، سالن فرهنگسرای اشراق 
برگزار می‌شود.
برای کسب اطلاعات بیشتر به سایت مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری مراجعه نمایید.

سایت مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری

افتتاح شد. برای ورود کلیک نمایید.

http://www.tabyinmanzome.ir

جوان‌ها از این فرصت‌ها بهتر می‌توانید استفاده کنید

یاد خدا، ذکر خدا، دعاهایی که وارد شده، توجّه به مضامین این دعاها، تلاوت قرآن، نماز اوّل وقت، پرهیز از گناه، اخلاق نیک، در این ماه-ماه رجب- فرصت‌های بزرگی است که در اختیار همه‌ی ما هست امّا شما جوان‌ها از این فرصت‌ها بهتر می‌توانید استفاده کنید. _{۱۳۹۵/۰۲/۰۱}

گفتمان یعنی مطالبه عمومی مردم

وقتی شما در مورد یک عنوانی از عناوینِ مهمّ اساسیِ انقلاب به یک نتیجه‌ای رسیدید، این را باید تبدیل بکنید به گفتمان؛ [مثلاً] در نشریّه منتشر بکنید. تکرار بکنید، بگویید، تا گفتمان بشود. گفتمان یعنی آن فکر رایج بین مردم، مطالبه‌ی عمومی مردم. وقتی یک چیزی مطالبه‌ی عمومی شد و گفتمان شد، به‌طور طبیعی به عمل نزدیک خواهد شد. باید این‌قدر گفته بشود، استدلال بشود، تبیین بشود، تکرار بشود که به‌صورت یک گفتمانِ قطعی دربیاید.

برش‌هایی از کتاب دوران جدید عالم

اهمّیّت نظام اسلامی از لحاظ ابعاد ایرانی در این‌هاست: اوّلاّ صددرصد مردمی است؛ ثانیاّ نقطه‌ی مقابل چیزی است که قرن‌های متمادی کشور ما از آن رنج برده بود؛ یعنی ایدئولوژی سلطنت و کارگزاران سلطنتی. 

┄┅═══✼✼═══┅┄

نظام اسلامی و انقلاب اسلامی همان‌ کاری را کرد که ملّیّت برای یک ملّت می‌کند؛ یعنی همه احساس خودمانی‌گری کردند و شعار دادند. در کشورهای دوردست، نام فرزندان خود را، نام شخصیّت‌های انقلاب گذاشتند. شعرای بزرگ عرب که ما نام آنها را نشنیده بودیم و مطلقاً با ایران ارتباطی نداشتند، در وصف تهران، ایران و مردم ایران قصاید غرّایی سرودند.

شجاعت در اقدام

در مواجهه‌ی با مشکل، دو جور آدم داریم: یک جور آدم هست که وقتی با مشکل مواجه می‌شود احساس مسئولیت مضاعف پیدا می‌کند، جوششِ غیرت پیدا می‌کند. وقتی می‌بیند مشکل پیش آمد انگیزه‌ی او مضاعف می‌شود، احساس مسئولیتش مضاعف می‌شود، احساس می‌کند تحرّک بیشتری باید انجام بدهد، وارد میدان بشود. یک جور آدم هم هست که وقتی با مشکل مواجه شد دچار یأس و ترس و منفی‌بافی و "نمی‌شود" و "نمی‌توانیم" و "چکار کنیم" و این چیزها می‌شود. مدیران دولتی باید از نوع اول باشند یعنی وقتی با مشکل مواجه می‌شوند این روحیه در آنها وجود داشته باشد؛ روحیه‌ی برخورد، روحیه‌ی "می‌توانیم". _{۱۳۹۷/۴/۲۴}

ایمان مستقر و غیر مستقر

• دستاورد دوم دعا، تقویت و استقرار ایمان در دل است. خصوصیت دعا این است که ایمان را در دل پایدار و مستقر می‌کند. ایمانِ قابل زوال در مواجهه‌ی با حوادث عالم و سختی‌ها، خوشی‌ها، تنعم‌ها و حالات گوناگون انسان، در خطر از بین رفتن است. می‌شناسید کسانی را که ایمان داشتند؛ اما در مواجهه‌ی با مال دنیا، با قدرت دنیا، با لذات جسمی و شهوات قلبی، ایمان از دست آن‌ها رفت. این، ایمان متزلزل و غیرمستقر است. خصوصیت دعا این است که ایمان را در دل انسان مستقر و ثابت می‌کند و خطر زوال ایمان با دعا و استمرار توجه به خدای متعال از بین می‌رود. _{۱۳۸۴/۰۷/۲۹}

 

دانشجوی موفّق چه دانشجویی است؟

به نظر من دانشجوی موفّق کسی است که خوب درس بخواند؛ خوب تهذیب اخلاق کند و خوب به ورزش بپردازد. من برای دانشجوی موفّق، سه شاخص دارم. البته ممکن است یک جوان موفّق در خانه، معیارهای دیگری داشته باشد؛ یک کاسب موفّق، یک اداری موفّق، معیارهای دیگری داشته باشد؛ اما دانشجوی موفّق، به حیث دانشجویی، این است: باید خوب درس بخواند، به اخلاق و تهذیب نفس بپردازد، ورزش هم بکند. _{۱۳۷۷/۰۲/۲۲}

 

گزارش تصویری از فعالیت اعضای طرح تبیین در استان‌ها

برگزاری جلسات مباحثه کتاب طرح کلی در استان خراسان رضوی، هر یک شنبه، در منطقه کوهسنگی مشهد و هر دوشنبه در منطقه شهید فرامرز عباسی و جلسه مباحثه در حرم مطهرامام رضا ^{علیه السلام}، رواق حضرت زهرا ^{سلام‌الله علیها} برگزار می‌شود.

🔸خدا قوت بچه‌ها 
🔸جوان‌ها از هر قشری باید بدانند آینده‌ی این کشور متعلق به آن‌ها و دست آن‌هاست. امروز شما هستید که فردای این کشور را با دستان و اراده‌ی خودتان می‌سازید و طراحی می‌کنید. _{۱۳۸۵/۹/۲۲}

دوره‌ی آموزشی بینش ولایی | دُرچه

 با محوریت کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن 

زمان: ۱۲ الی ۱۶ مردادماه ۹۸ ساعت ۱۵ الی ۱۹
مکان: فرهنگسرای شهر دُرچه

• با اعطای گواهی‌نامه 
• همراه با اتاق کودک
• ثبت نام و اطلاعات بیشتر:
۰۹۱۳۸۰۳۴۰۹۱

بیانات رهبر انقلاب پیرامون شخصیت و مجاهدت های شهید چمران|pdf

مجاهدی که در همه‌جا یک خط را تعقیب می‌کرد...

دریافت فایل
حجم: 218 کیلوبایت

به مناسبت سالروز شهادت، شهیدعارف، دکتر چمران

 

مردم‌ باید قدر نمازجمعه‌ را بدانند

🔸 مردم‌ باید قدر نمازجمعه‌ را بدانند و ائمه‌ جمعه‌ و دیگر دست‌اندرکاران‌ نماز جمعه‌ نیز باید جاذبه‌های‌ آنرا و زمینه‌های‌ برگزاری‌ هرچه‌ باشکوه‌تر نماز جمعه‌ را فراهم‌ کنند. 

🔸 باید با نوآوری‌، روزآمدی‌، پرهیز از یکنواختی‌، جاذبه‌ نمازجمعه‌ را بعنوان‌ یک‌ نعمت‌ الهی‌ در دل‌های‌ علاقمند مردم‌ و جوانان‌ بیشتر کرد و ضمن‌ پاسخ‌ به‌ شبهات‌، پیوند قلبی‌ و معنوی‌ آحاد جامعه‌ و مردم‌ با نظام‌ و مسؤولان‌ را حفظ و تقویت‌ کرد. _{۱۳۸۱/۰۵/۰۵}

 

اهل مناجات و اهل معنا بود

رهبر انقلاب اسلامی:

شهیدچمران خوش ذوق بود، هنرمند بود، عکاس درجه یک بود، دل باصفایی داشت، عرفان نظری نخوانده بود، اما دل، دلِ خداجو بود، اهل مناجات و اهل معنا بود.